系统入口分散
教学任务在业务系统中管理，实时课堂却可能需要切换到其他工具。
教育培训音视频方案
通过可私有化部署的视频会议与音视频开发能力，连接讲师、学员、教研人员和培训管理团队，支持在线授课、远程培训、教学会议、内容共享与课程录制。
课程、班级、学员、考核与学习数据由客户教学或培训业务系统管理；红鲸提供音视频会话与媒体能力。
教学协作挑战
教育培训不只是把讲师和学员拉进视频房间。业务入口、课堂角色、内容呈现、终端网络和录制权限，需要在建设前统一考虑。
教学任务在业务系统中管理，实时课堂却可能需要切换到其他工具。
讲师、学员、助教和管理人员需要不同的会中权限与操作方式。
课件、软件操作和教学系统页面需要清晰、受控地共享。
校内、校外、多校区以及不同设备的接入条件存在差异。
是否录制、谁能回放、保存多久以及如何归档，需要按制度配置。
两种建设路径
建设方式取决于现有系统成熟度、用户入口、账号权限、网络区域、终端条件、录制归档和运维责任。
快速建立统一的在线培训、教学会议和跨校区交流入口。
在已有课程、班级或培训流程中加入实时音视频会话。
继续管理课程、用户、学习数据、考核与业务规则。
提供多人音视频、会控、内容共享、录制及开发接口。
客户系统保留课程、班级、学员、考核和学习数据管理；红鲸负责音视频会话与媒体能力，具体衔接方式按项目确认。
了解音视频开发组件与接口 →教育培训覆盖的组织和任务并不相同。先明确谁组织、谁参与、在哪里使用以及是否需要接入现有系统，才能确定产品组合。
用于校内培训、教学会议、远程教学和跨校区交流。
围绕专业课程、教师培训和多地点教学组织实时协作。
支持讲师授课、学员互动、内容共享和授权回放。
把实时音视频、会议控制、共享和录制嵌入已有系统。
组织产品宣讲、制度培训和培训复盘。
不同任务对角色、互动、内容共享和录制要求不同，应按真实流程组合能力。
讲师通过多人音视频和内容共享进行讲解，学员按组织方式加入互动。
面向员工、教师或合作人员组织培训、宣讲和集中交流。
用于教学工作会议、跨校区沟通、项目讨论和组织协作。
远程讨论教学材料、课程方案和工作安排，结论由组织流程确认。
按授权和存储规则记录课程或培训，供指定人员复盘与学习。
连接讲师、学员、助教和培训管理人员。
支持会议组织、成员管理和会中秩序控制。
展示课件、软件操作、教学系统页面和培训材料。
可按浏览器端、桌面端、移动端或会议室终端规划，兼容范围需验证。
帮助业务系统创建或关联会话，并接收必要状态。
按项目配置记录教学或培训过程，保存与访问规则需明确。
明确双方职责，有助于控制接口范围、数据流向和项目风险。具体衔接方式在技术评估中确认。
| 事项 | 客户教学或培训系统 | 红鲸音视频平台 |
|---|---|---|
| 课程与培训任务 | 创建课程、班级、培训计划和业务流程 | 在指定任务节点提供音视频入口 |
| 用户与角色 | 管理讲师、学员、助教和业务权限 | 配合映射会议成员与会话权限 |
| 教学与学习数据 | 管理课件、作业、考核、成绩和学习记录 | 不作为教学与学习数据管理系统 |
| 音视频会话 | 从业务入口发起、关联或展示 | 提供实时音视频、会控和共享 |
| 录制与归档 | 决定录制、访问、保存和发布规则 | 按配置提供录制与回放能力 |
| 教学与培训结论 | 由教师、培训人员和客户流程确认 | 不自动生成教学评价或学习结论 |
明确授课、培训、教研或会议任务，以及讲师、学员和管理角色。
确认校园网、办公网、专网、互联网和多校区之间的访问关系。
核对讲师端、学员端、会议室设备、摄像头、麦克风和浏览器条件。
明确课件、软件演示、教学系统页面由谁共享，以及哪些人员可查看。
确认是否录制、保存位置、保存周期、回放权限和隐私处理规则。
明确业务入口、接口范围、部署环境、升级维护和双方责任。
具体教育项目、部署范围和交付内容以正式沟通及可披露资料为准。
查看更多应用与案例 →确定讲师、学员、助教、管理人员、授课内容和完成标准。
梳理课程、班级、账号、内容、学习数据和归档分别由什么系统负责。
选择独立会议平台或嵌入业务系统，并核对网络、终端、接口和录制条件。
检查创建、邀请、加入、互动、共享、录制、回放和异常处理后再确定方案。
告诉我们使用组织、讲师与学员角色、现有系统入口、网络与终端环境、内容共享和录制要求，红鲸团队将据此梳理产品组合、部署方式、系统边界与验证范围。
无需一次规划全部教育场景，可先选择一个角色清晰、流程完整的课程或培训任务进行验证。
